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febrero 4, 2026

Docentes de la ECR fortalecen proyecto de investigación con estancia científica en Chile, con apoyo del ICETEX y la ECR

Los docentes investigadores de la Fundación Universitaria Escuela Colombiana de Rehabilitación (ECR), María Camila Pinzón Díaz, del programa de Fonoaudiología, y Oswal Martínez Moreno, del programa de Especialización en Audiología, realizaron recientemente una movilidad académica y científica a las ciudades de Santiago de Chile, Osorno y Puerto Montt, en Chile.

Esta estancia de investigación se desarrolló en el marco de la fase de estandarización de pruebas del proyecto “Navegación vestibuloespacial, funciones auditivovestibulares y calidad muscular como posibles predictores del estado de envejecimiento y deterioro cognitivo en población colombiana”, adscrito a los grupos de investigación Capacidades Humanas, Salud e Inclusión y Neurociencias Aplicadas, Salud y Deporte, liderado por el investigador Jeison Monroy Gómez.

La movilidad se realizó gracias al Programa de Expertos Internacionales – Convocatoria de subvenciones 2025 del ICETEX, en el cual la ECR fue una de las instituciones seleccionadas para recibir apoyo, así como al respaldo interno de la Dirección de Investigación y Proyección Social, la Coordinación de Internacionalización y los programas académicos de la institución.

Durante dos semanas, los investigadores visitaron diversos centros académicos, clínicos e investigativos, entre ellos el Instituto Profesional de Chile, la Universidad Andrés Bello, la Universidad de los Lagos, el Centro Vértigo Cero, la Universidad Austral de Chile y la Clínica Universidad de los Andes. Estos encuentros permitieron fortalecer alianzas académicas y proyectar nuevas estrategias de investigación conjunta. Además, los docentes participaron como ponentes en el Seminario Internacional en Gerontología, Pérdida Auditiva, Envejecimiento y Deterioro Cognitivo: Retos y desafíos para su abordaje.

Asimismo, recibieron formación especializada en pruebas vestibulares en la Universidad Austral de Chile con el Dr. Carlos Guajardo; en procesamiento auditivo central y evaluación cognitiva con la experta Mariana Medel en la Universidad Andrés Bello; y en modelos de atención e innovación tecnológica en vértigo y equilibrio en el Centro Vértigo Cero. De igual manera, participaron en un entrenamiento avanzado en vHIT, P300 y VNG en la Clínica Universidad de los Andes junto al experto José Luis Anabalón.

Estas actividades fortalecen las capacidades investigativas de la ECR para el desarrollo del proyecto y aportan de manera directa a los procesos de formación de los estudiantes del programa de Fonoaudiología y de la Especialización en Audiología.

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junio 11, 2025

Intercambio académico internacional: la ECR recibió la visita del profesor Antonio Lucas Ferreira Feitosa

Durante los últimos días, la Escuela Colombiana de Rehabilitación (ECR) tuvo el honor de recibir al profesor Antonio Lucas Ferreira Feitosa, en el marco de su pasantía de Maestría con el programa de Fonoaudiología y con el apoyo de ICETEX. Esta visita académica se convirtió en una oportunidad valiosa para fortalecer el intercambio de saberes, el enfoque internacional de la formación y el desarrollo disciplinar en el área de la Fonoaudiología.

El profesor Ferreira apoyó el desarrollo de la asignatura «Deficiencias de la función oral faríngea», específicamente en el módulo de neonatos, donde compartió su experiencia y conocimientos en temas especializados como: Reflejos orales y funciones orofaciales, fundamentos anatomo-fisiológicos, evaluación fonoaudiológica neonatal e intervención fonoaudiológica neonatal. Sus aportes enriquecieron las discusiones académicas y aportaron perspectivas actualizadas al abordaje clínico de esta población.

Como parte de su contribución académica, también orientó dos Master Class: una dirigida exclusivamente a estudiantes en práctica profesional, enfocada en Fonoaudiología Neonatal, y otra clase abierta sobre Lactancia Humana, que contó con una nutrida participación de la comunidad académica. Estos espacios se consolidaron como momentos clave para el fortalecimiento del aprendizaje desde una mirada internacional, basada en evidencia y sensibilidad clínica.

Además de su participación académica, el profesor Lucas Ferreira lideró un espacio cultural muy especial: un Speaking Club en portugués, en el que estudiantes, docentes y administrativos de la ECR tuvieron la oportunidad de acercarse a los fundamentos básicos de este idioma, promoviendo la diversidad lingüística y cultural dentro del campus.

La ECR reafirma su compromiso con la internacionalización del conocimiento y la formación integral de sus estudiantes, abriendo las puertas al intercambio académico, al diálogo de saberes y a experiencias que enriquecen tanto el componente disciplinar como humano de la educación superior.