Entre el 14 y el 20 de abril, la ECR llevó a cabo una significativa jornada de trabajo de campo en el marco del proyecto “Sistematización de Experiencias de las Movilidades de los Programas de Fisioterapia, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional”, una iniciativa que recoge el valor académico y social de las prácticas en territorios vinculados a la estrategia Paz y Competitividad – Paz y Región (2018–2025).
Este recorrido abarcó diversos municipios del país —Ibagué, Fresno y Cajamarca en Tolima; Chinchiná en Caldas; Belén de Umbría y La Virginia en Risaralda; y Roldanillo en Valle del Cauca—, consolidándose como una experiencia enriquecedora de diálogo, aprendizaje y construcción colectiva de conocimiento.
Durante la jornada se realizaron 30 entrevistas a actores clave del proceso: coordinadores de sitios de práctica, estudiantes y profesores, en articulación con aliados estratégicos como la Universidad Autónoma de Manizales y la Universidad de Ibagué. Estos encuentros permitieron recoger testimonios, evidencias y reflexiones que visibilizan no solo los aprendizajes y retos de las movilidades, sino también su impacto en el fortalecimiento de competencias transversales en los futuros profesionales en la apuesta institucional de la formación integral.
Más allá de los datos, lo que emerge de esta experiencia es el valor humano y transformador de la interacción con las comunidades. Las voces de los territorios reafirman la importancia de seguir generando espacios de encuentro, análisis y reflexión que contribuyan al bienestar social y al desarrollo regional.
Este ejercicio de sistematización se convierte, además, en una herramienta clave para nutrir curricularmente los programas académicos de la ECR y para el fortalecimiento del programa Ecosistema Semilla, liderado desde la unidad académica de ciencias transversales en coherencia con el Plan de Desarrollo Institucional 2025-2035.
Con iniciativas como esta, la ECR ratifica su compromiso con una educación que trasciende el aula, conecta con las realidades del país y aporta activamente a la construcción de paz, competitividad y transformación social.
Elaboró: Unidad Académica de Ciencias Transversales
Coordinador académico – Bryan David Pinzón Porras
