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ECR-CI-REC-003-2010 Circular Espacio libre de humo de cigarrillo
ECR-CI-REC-030-2017 Circular Prohibida la venta informal de alimentos
ECR-CI-REC-004-2025 Circular Evaluaciones de Ciclo- Requisitos de grado
ECR-CI-REC-005-2025 Circular Nombre Institucional ECR
ECR-CI-REC-006-2025 Circular Documentación requerida para el desarrollo de las prácticas y pasantías
ECR-CI-REC-007-2025 Circular Condonación Créditos Cursados Inglés 2014
ECR-CI-REC-002-2026 Circular Ajuste Calendario Académico 2026
Desde el segundo semestre de pregrado, tienes la opción de inscribirte en un programa simultáneo y homologar créditos entre carreras. Si eres admitido, cursarás créditos de ambos programas sin costo adicional hasta que finalices tu programa base. Los créditos que te tome terminar tu segunda titulación se regirán por los derechos pecuniarios vigentes.
Política de Bienestar Institucional
Política para la Organización y Gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Política de Internacionalización
Política de Aseguramiento de la Calidad
Política de Protección de Datos Personales
Política de Tecnología de la Información
Política para la Renovación de la Infraestructura Física
Política de Seguridad y Salud Laboral
Política de Recursos Financieros
| País | Institución | Programa |
|---|---|---|
| ESPAÑA | UNIVERSIDAD DE GRANADA | FISIOTERAPIA ESP. FT EN NEUROREHABILITACIÓN ESP. FT DEL DEPORTE |
| ESPAÑA | UNIVERSIDAD DE GRANADA | FISIOTERAPIA |
| MÉXICO | INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL | FISIOTERAPIA |
| MÉXICO | CMUCH- CENTRO MEXICANO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES | FISIOTERAPIA TERAPIA OCUPACIONAL FONOAUDIOLOGÍA ESP. FT EN NEUROREHABILITACIÓN ESP. FT DEL DEPORTE ESP. TERAPIA MANUAL |
| MÉXICO | Bitmap | FISIOTERAPIA GESTIÓN COMUNICACIÓN MULTIMEDIA ADMINISTRACION EN SALUD |
| MÉXICO | UPAEP-UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLA | - |
| MÉXICO | IPETH INSTITUTO PROFESIONAL EN TERAPIAS Y HUMANIDADES | FISIOTERAPIA |
| CHILE | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE | FISIOTERAPIA TERAPIA OCUPACIONAL FONOAUDIOLOGÍA ESP. FT EN NEUROREHABILITACIÓN ESP. FT DEL DEPORTE |
| CHILE | UNIVERSIDAD MAYOR DE CHILE | FISIOTERAPIA FONOAUDIOLOGÍA TERAPIA OCUPACIONAL ESP. FT DEL DEPORTE |
| CHILE | UNIVERSIDAD VIÑA DEL MAR | FISIOTERAPIA TERAPIA OCUPACIONAL FONOAUDIOLOGÍA |
| CHILE | UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN DE CHILE | FISIOTERAPIA FONOAUDIOLOGÍA TERAPIA OCUPACIONAL ESP. AUDIOLOGÍA ESP. FT EN NEUROREHABILITACIÓN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO |
| CHILE | UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE - PUERTO MONTT | TERAPIA OCUPACIONAL FONOAUDIOLOGÍA |
| ARGENTINA | INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL GRAN ROSARIO | TERAPIA OCUPACIONAL FISIOTERAPIA GESTIÓN COMUNICACIÓN MULTIMEDIA |
| ARGENTINA | INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL GRAN ROSARIO | TERAPIA OCUPACIONAL FISIOTERAPIA GESTIÓN COMUNICACIÓN MULTIMEDIA ESP. FISIOTERAPIA DEL DEPORTE ESP. FT EN NEUROREHABILITACIÓN ESP. ERGONOMIA ENTRENAMIENTO DEPORTIVO MGSSET |
| ARGENTINA | UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA | FISIOTERAPIA TERAPIA OCUPACIONAL GESTIÓN COMUNICACIÓN MULTIMEDIA ADMINISTRACIÓN EN SALUD ESP. FISIOTERAPIA DEL DEPORTE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO |
| PARAGUAY | UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE PARAGUAY | GESTIÓN COMUNICACIÓN MULTIMEDIA ADMINISTRACION EN SALUD |
| PERÚ | UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PERÚ | FISIOTERAPIA GESTIÓN COMUNICACIÓN MULTIMEDIA ADMINISTRACION EN SALUD |
| ECUADOR | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SEK DE QUITO | FISIOTERAPIA ESP.ERGONOMIA MGSST |
| BRASIL | UNIVERSIDAD ESTATAL MONTES CLAROS | FISIOTERAPIA, ESP. FT EN NEUROREHABILITACIÓN |

Estudiante de doctorado en Ciencias de la Salud por la Universidad Estadual de Montes Claros (Brasil), quien realizó una pasantía doctoral entre el 13 de mayo y el 6 de septiembre de 2024. Durante su estadía, Laís participó activamente en diversos procesos académicos, culturales y de investigación, bajo la supervisión de la profesora Dra. Olga Lucía Montoya Hurtado.
Participó en calidad de ponente en diversos eventos académicos, tales como:
Participación en eventos culturales, incluyendo presentación sobre la identidad brasileña en el evento de internacionalización de la ECR, donde compartió la historia del ritmo musical “Forró” y la gastronomía típica de Brasil.

Representante de egresados en el CSU (Consejo Superior Universitario)
En la ECR, creemos firmemente en apoyar a nuestros egresados que han decidido tomar el camino del emprendimiento. Por esto hemos diseñado este espacio dedicado exclusivamente a brindar recursos y una red de contactos para impulsar tus aspiraciones empresariales.
No estás solo. ¡Visita este espacio y convierte tu sueño emprendedor en realidad!

Fisioterapeuta que cumpla con los requisitos de la resolución 3100 de 2019.
Jornada: De lunes a sábado, disponibilidad del profesional.
Asignación salarial: Salario a convenir, prestación de servicios.
Experiencia: Mínima de 1 año
Enviar hoja de vida a: prof.th.sst@odontosalud.com / seleccionmiomed@labolatoriosmiomed.com
Celular: 318 0242851

Fisioterapeuta o fonoaudiólogo, con tarjeta profesional u registro en RETHUS
Modalidad: Domiciliario principalmente atención por rutas
Experiencia: Mínima de 6 meses a 1 año, atención domiciliaria
Horarios: Varían entre tiempo completo, medio tiempo y/o turnos específicos.
Enviar hoja de vida a: coordth.vitality@gmail.com
Celular:3168728800

Experiencia: 1 año
Horario: Disposición del profesional, tenemos usuarios para tiempo completo 8 horas
Tipo de contrato: Prestación de servicios
Asignación salarial: 16.000 por terapia realiza con una duración de 30 min
Enviar hoja de vida a: hojasdevidafomesalud@gmail.com
Celular: 3108082461

Perfil: Deseable tener estudio en administración.
Experiencia: Mínima de 2 años
Aspiración salarial: $2,333,333
Horarios: Lunes a viernes de 8:00 am a 5:30 pm con 1 hora y 30 minutos de almuerzo
Funciones:
Enviar hoja de vida a: emily.garcia@libertynet.com
Como parte de nuestra misión de apoyar a la comunidad Ecereista, analizamos el mercado laboral para mantenerte informado sobre los últimos cambios e innovaciones que pueden impactarte. Ya sea que estés buscando un nuevo desafío o simplemente manteniendo tus opciones abiertas, este espacio te brindará la información y los recursos necesarios para tomar decisiones informadas.
¡Visítalo regularmente y mantén el control de tu trayectoria!
Queremos que nuestros egresados tengan la oportunidad de transmitir a las nuevas generaciones las lecciones más valiosas que han aprendido en su trayectoria profesional.
Desde consejos prácticos hasta inspiradoras historias de éxito, conectándonos con la sabiduría y el know-how de aquellos que han recorrido el camino que tú estás a punto de emprender.
¡No te lo pierdas! Visita regularmente este espacio y deja que la experiencia de nuestros egresados sea tu guía hacia un futuro prometedor.
Este modelo se basa en el sistema germano de formación dual (Berufsakademie) que combina el Aula y la Empresa como escenarios de aprendizaje. El concepto de la modalidad se originó en Alemania a principios del siglo XX, debido a la frustración de los empresarios con el sistema universitario convencional y, en especial, con la falta de conocimiento de los graduados sobre la situación económica del país. Sin embargo, el cambio más significativo se da en la década de 1970, con la organización del sistema dual modificando la Ley de Formación Profesional para mejorar su calidad.
La integración del sistema Dual en el ámbito de la formación profesional se ha desarrollado también en Francia, Suiza, Estados Unidos y América Latina—especialmente en México, Costa Rica, Colombia, Perú, Brasil y Argentina—funcionado como ejemplos de alternancia entre la educación y el trabajo.
El interés de los empresarios en Colombia en el año de 1996 inicia con el análisis de una propuesta académica innovadora que lograba el aprovechamiento de los recursos de las empresas y organizaciones, potencializando las instituciones de educación superior y aumentando las perspectivas de los estudiantes en el mundo laboral. Sumado a esto, un impacto positivo en la reducción proporciona la experiencia que los empleadores valoran en los candidatos que buscan ocupar puestos en sus empresas.
La modalidad dual busca integrar la formación académica con la experiencia práctica, permitiendo que los estudiantes alternen entre el aprendizaje teórico y la aplicación en entornos reales.
La alternancia, como concepto, tiene un enfoque único en la modalidad dual, ya que permite al estudiante combinar su formación académica con la experiencia laboral de manera simultánea contando con el acompañamiento permanente de expertos para enriquecer su proceso educativo desde :
A partir del segundo semestre, la continuidad de los descuentos otorgados por la institución estará sujeta al cumplimiento de las siguientes condiciones:
Si cumples estos requisitos, podrás conservar un 15% de descuento sostenido sobre el valor de la matrícula de cada año. También recibirás un 5% adicional por pronto pago, siempre que canceles el total de la matrícula antes de las fechas límite establecidas en el calendario académico.
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Los descuentos a los que podrás acceder a lo largo del programa son:
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